Июль 2024
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  

Author Archive

Новости из сельской библиотеки

16 января в Ильменской сельской библиотеке для учащихся 5 класса была проведении игра-викторина «За коньком-Горбунком в сказку русскую войдём»  по сказке П.П. Ершова «Конек-Горбунок». Перед началом игры ребята посмотрели презентацию о жизни и творчестве русского писателя. Затем ребята с увлечением отвечали на вопросы о героях сказки «Конек-Горбунок». Цель этой игры —  способствовать расширению кругозора учеников, формировать у них умение работать с информацией, развивать исследовательскую, творческую активность. Углубить и расширить имеющиеся у них знания о сказке, о биографии П.П.Ершова. Формировать у детей читательский интерес. Воспитывать уважение и любовь к своей истории, литературе. 

Шестакова Л.В., библиотекарь

Школьные новости

Смотреть фотоотчет>>>

Новый год — праздник волшебный, по-особому любимый! Предновогоднее оживление и суета чувствовались в нашей школе на протяжении всего декабря. Школа преображалась каждый день под руководством учителя технологии Колодяжной С.А. Яркие сверкающие гирлянды украшали потолок, красавица-елка, белые снежинки, аппликации по технике «вытыканка» облюбовали окна ,новогодние плакаты, развешанные по всей стене, бело-голубые узоры из цветной бумаги сделали праздничной новую тюль на окнах школы. Хозяин зимы – снеговик, уютно расположившийся под маленькой, переливающейся  огоньками елочкой и приветливо встречал гостей на крыльце школы.

Волшебная сказка и новогоднее настроение ожидало обучающихся нашей школы 26-27 декабря на новогодних утренниках и вечерах. На праздник пришли не только школьники, но и их родители. 
Праздничное настроение, конкурсы, песни и танцы помогли школьникам проводить старый год. В гостях у учащихся начальных классов на новогоднем утреннике побывали  Дед Мороз, Снегурочка, три  поросенка.  Ребята5-8 классов  посмотрели театрализованное представление, с классными руководителями подготовили  номера художественной самодеятельности, приняли участие в веселых конкурсах, водили хороводы.  А для старшеклассников было проведено театрализованное представление, а затем дискотека.

Огромную благодарность хотелось бы объявить организаторам праздников,  нашим актерам и помощникам в организации праздника. Они вложили все тепло и доброту в свое дело и доставили ребятам радость и счастье. Спасибо Вам!

Организатор внеклассной работы Л.В. Хохрина

Школьные новости

19 декабря в Доме Детского творчества прошел районный этап областного конкурса «Ученик года-2019», в котором приняла участие ученица 10 класса Шафикова Татьяна. Она  прошла заочный этап этого  конкурса, собрав портфолио своих достижений, рассказала об общественной  работе в  презентации и видеоролике на тему « Я – лидер». В очном этапе  Татьяна вместе с группой поддержки Колодяжным А., Горявиной Н., Решетниковой Д.,  Горностаевой А., Гой С. участвовала в конкурсах «Один день из моей жизни», «Где родился, там и пригодился». В сложной конкурентной борьбе наша Танечка с блеском выступила и победила. Мы поздравляем ее с большим успехом и желаем  «Ни пуха, ни пера!» в окружном этапе конкурса.

Организатор внеклассной работы Л.В. Хохрина

Школьные новости

Смотреть фотоотчет>>>

18 декабря в актовом зале школы было проведено мероприятие, посвященное закрытию Года волонтера, на котором присутствовали ученики 5-7 классов.

Ученики 7 класса рассказали зрителям о том, чем занимаются волонтеры в России. Рассказ сопровождался мультимедийной презентацией. Екатерина Ли, выпускница школы 2016 года, прислала видеозапись, в которой  очень интересно рассказала о своей работе на чемпионате мира по футболу в Самаре в качестве волонтера. Далее ребята посмотрели фотографии и видеозаписи с ЧМ из личных архивов учащихся и выпускников нашей школы. Ли М., Литвинов С., Решетников А. рассказали о стадионе «Самара Арена». Была показана презентация о проделанной работе в школе в Год волонтера.

Ребята  посмотрели фильм «История неравнодушных», посвященный Году добровольца (волонтера) в России.

Добровольцами волонтерских отрядов были проведены мероприятия по противодействию злоупотреблению различных психоактивных веществ, употреблению табака, алкоголя, наркотиков и пропаганде здорового образа жизни, что является наиболее эффективной формой профилактической работы в молодежной среде.

Участие школьников в волонтерском движении способствует изменению мировоззрения самих учащихся и приносит пользу, как государству, так и самим волонтерам, которые посредством добровольческой деятельности развивают свои умения и навыки, удовлетворяют потребность в общении и самоуважении, осознают свою полезность и нужность, развивают в себе важные личностные качества, на деле следуют своим моральным принципам.

Организатор внеклассной работы Л.В. Хохрина

Внимание!!! Опрос!!!

Уважаемые ученики! Так как травля детей со стороны сверстников, так называемый буллинг, сегодня одна из наиболее распространенных проблем образовательных организаций, которая существенно увеличивает риск суицида среди подростков, приводит к эскалации агрессии и насилия в коллективе, снижению успеваемости, эмоциональным и невротическим проблемам. Мы проводим исследование «Буллинг в школьной среде». Просим Вас поучаствовать в нашем исследовании. Анкета является анонимной, данные будут использоваться в обобщающем виде. Просим Вас обращать внимание на формулировки вопросов. Напротив выбранного Вами варианта ответа поставьте «галочку».
Для того, что бы поучаствовать в нашем исследовании, пройдите  по ссылке и  ответьте на  вопросы. В конце не забудьте нажать на кнопку «ОТПРАВИТЬ»

Ссылка для школ Юго-Западного управления: https://drive.google.com/open?id=1ZqoH-dwfGSo_2ek5tuSbaTj6_zOYQC_eScDLspOBQ9I

Школьные новости

17 ноября – День отказа от курения

Курение является одной из вредных и распространенных привычек среди молодежи. В целях профилактики и предупреждения табакокурения педагогом-психологом Катяшиной Алены Владимировна проводилась профилактические беседы «Слушай. Думай. Решай» с элементами тренинговых упражнений в 8 и 9 классе. Необходимо отметить, что тренинговые упражнения по профилактике курения является наиболее эффективной из всех проводимых форм работы. Ведь данные упражнения — это место, где каждый участник может лучше понять и принять себя.

В  процессе беседы  по  профилактике курения  учащиеся выполняли различные  задания,  направленные на  профилактику  и коррекцию  поведения,  приводящего к  курению.  Одно из первых  упражнений называлось «Джеффа», с помощью которого, была актуализирована тема занятия, и помогло ученикам  размяться. Входе упражнения ребята  свободно отвечалина вопросы, защищали свое мнение и уважали мнение других. Далее была проведена игра-викторина «Балансируем на краю пропасти», в начале, которой  было дано разъяснение, что следовать вредным привычкам — все равно, что постоянно балансировать на краю пропасти, доказывая всему миру, что ты «крутой» и тебя ничто не берет. Рано или поздно сорвешься. В результате либо серьезно подорвешь здоровье и не факт, что сможешь восстановить его, либо все закончится гораздо хуже. Потом, ребята разделились на четыре команды и каждой команде по очереди были заданы 11 вопросов, на которые каждая из команд давала свой ответ. По окончании викторины первая команда была самая активная. Следующим упражнением стало составление рекламы «Честная реклама». Ребятам было предложено составить о продукте (табак, сигареты) рекламу, таким образом, чтоб она рассказывала, что произойдет с потребителем, который приобретет данный продукт. Классы были поделены на четыре команды, и каждая команда придумала свою рекламу с логотипами и лозунгами, каждая из команд презентовала свою рекламу.

Так же с ребятами 8 и 9 класса была проведена анонимная анкета, в ходе которой выяснилось, что из 12 человек в 8 классе, 6 человек курят (из них 4 человека на стадии бросить), а в 9 классе из 10 человек курят двоя. В конце беседы, ребятам было предложено закончить предложение «Я не буду курить, потому что…..» и тем, кто курит или хочет бросить курить «Я решил бросить курить, потому что…». Вот несколько ответов учащихся: «Я не буду курить, потому что, это вредно для здоровья, я никогда не буду и не советую это делать другим!», «Я не буду курить, потому что это противно», «Я не буду курить, потому что я за ЗОЖ», «Я не буду курить,потому что я за спорт и ЗОЖ, и еще это очень вредно», «Я не буду курить, потому что мне это не интересно и это вредно», «Я не буду курить, потому что вредно для здоровья», «Я решил бросить курить, потому что я понял, что это сильно вредит моему здоровью», «Я решил бросить курить, потому что это вредит здоровью и можно заболеть раком».

В заключение, нужно отметить, что данная профилактическая беседа с элементами тренинговых упражнений с данной возрастной категории является  наиболее  оптимальной и  интересной.

Педагог-психолог Катяшина А.В.

Новости

Самарский государственный социально-педагогический университет приглашает будущих абитуриентов на День открытых дверей

16 декабря 2018 года Самарский государственный социально-педагогический университет проведет День открытых дверей.

Мероприятие проводится с целью ознакомления учащихся выпускных классов средних общеобразовательных учреждений г. Самары и Самарской области с направлениями подготовки и специальностями, по которым ведется обучение в СУСПУ, условиями поступления в 2019 году.

Место и время проведения мероприятия: г. Самара, ул. Антонова-Овсеенко, д. 26. Начало мероприятия в 11:00.

Школьные новости

Урок Цифры 2018

С 3 по 7 декабря в ГБОУ СОШ пос. Ильмень были проведены уроки информатики в рамках Всероссийской акции «Урок Цифры – 2018». В мероприятиях принимали участие ученики 2-11 классов (181 ученик). На уроках информатики учитель Культяева Н.Л. рассказала о важности изучения современных технологий. Учащиеся посмотрели видеоролик «Алгоритмы. Код. Команда» с участием молодых специалистов из сферы информационных технологий.

Кроме этого, учащимся было предложено попробовать свои силы на «Уроке Цифры» и пройти онлайн-тренажеры различных уровней от начинающих испытателей до закаленных профессионалов, которые для них подготовили организаторы акции в этом году. Благодаря игровой форме и красочному оформлению, постепенному повышению уровня трудности заданий, тренажер одинаково интересен и полезен учащимся различных возрастов. Также ребятам очень понравились элементы комикса в начале испытаний, которые помогли им понять смысл и значимость выполняемых заданий.