14 октября в Ильменской сельской библиотеке для учащихся 8 класса ГБОУ СОШ пос. Ильмень прошёл литературный час «Негаснущий образ поэта», посвящённый жизни и творчеству Михаила Юрьевича Лермонтова. Ребята познакомились с книжной выставкой «Он был источник дерзновенный…», на которой были представлены произведения М.Ю. Лермонтова. Большой интерес у детей вызвал просмотр фильма «Неизвестный Лермонтов». На мероприятии прозвучали отрывки из поэм «Маскарад» и «Демон». Жизнь и творчество поэта неоднозначно. Многие из ребят решили поближе познакомиться с его творчеством, прочитать его прозаическое произведение «Герой нашего времени».
Просмотр фильма «Неизвестный Лермонтов»
22 октября в России отмечается День Белых Журавлей. Этот необычный праздник с поэтическим названием был учреждён народным поэтом Дагестана Расулом Гамзатовым. Он соединил Поэзию, Память о павших на полях сражений, дружбу народов и Литератур.
Отмечать День белых журавлей в библиотеках Самарской области стало доброй традицией.
В Ильменской сельской библиотеке этот праздник отмечают второй раз. 14 октября для учащихся 6 класса ГБОУ СОШ пос. Ильмень был проведен час памяти «Зов белых журавлей». Ребята познакомились с жизнью и творчеством дагестанского поэта Расула Гамзатова. Прослушали песню «Журавли», которую он написал под впечатлением увиденного памятника японской девочке, умершей от лейкемии после атомного взрыва в Японии. Песня «Журавли» стала гимном памяти погибших во всех войнах.
Ребята с интересом смотрели фильм, рассказывающий о японской девочке Садоко Сасаки, которая умирая от лучевой болезни делала бумажных журавлей. По японской легенде, тот кто сделает 1000 бумажных журавликов бут счастлив и здоров. Садоко успела сделать всего 644 журавлика. Но к подножию её памятника японские дети приносят своих журавликов, который стал символов победы над смертью.
В День Белых Журавлей мы собирались вместе, чтобы поговорить о тех, кто так и не вернулся из боя, но заслужил светлой памяти…
18 октября 2016 года на базе ГБОУ СОШ пос. Ильмень проходил районный практико-ориентированный семинар по теме: « Приоритет интерактивных форм обучения в условиях ФГОС». Смотреть ПРОГРАММУ СЕМИНАРА>>>
13 октября в Ильменской сельской библиотеке для учащихся 9 класса ГБОУ СОШ пос. Ильмень прошёл урок толерантности «Талант не может быть незрячим».
Цель этого урока – привлечь внимание детей к тем, кто навсегда потерял зрение и оказался в трудной жизненной ситуации. Ребята узнали о жизни нескольких людей, потерявших зрение, но сумевших найти себя в жизни, раздвинуть границы своих возможностей и показать другим, что можно выдержать удары судьбы, преодолеть личные трагедии и стать успешными в жизни.
10 октября в Ильменской сельской библиотеке для воспитанников детского сада «Тополёк» прошла литературно-игровая программа «Таинственный цветок», посвящённая 225-летию со дня рождения С.Т. Аксакова. Ребята узнали о жизни и творчестве С. Аксакова, посмотрели мультфильм «Аленький цветочек». Потом дети сделали аппликацию аленького цветочка из бумаги под руководством библиотекаря Шестаковой Л.В. и воспитателя Саитовой И.М.
07.10.2016 г. в Ильменской сельской библиотеке прошла интерактивная игра «Великий полководец», посвящённая Александру Васильевичу Суворову. Игра была придумана и составлена заведующей отделом обслуживания Ильменской сельской библиотеки Шестаковой Ларисой Владимировной и учителем истории ГБОУ СОШ пос. Ильмень Гнедовой Ольгой Викторовной.
Цель этой игры — воспитание чувства гордости за свою Родину, знакомство с великим русским полководцем А.В. Суворовым.
Команда игроков состояла из шести человек. Это были учащиеся 8 и 9 классов ГБОУ СОШ пос. Ильмень. Игра проходила в несколько этапов – «Продолжи афоризмы», «Из жизни А. В. Суворова», «Картинная галерея», «Вставьте нужные слова в отрывки», «Женщины в жизни Суворова», «Немного математики», «Что объединяет этих людей?».
Каждый этап был оформлен наглядно. За каждый правильный ответ игроки получали по 1 баллу. Если в туре правильных ответов было больше половины – один из членов команды доставал из вазы карточку со словом из высказывания А.В. Суворова. В конце игры из набранных карточек со словами игроки собрали высказывание «Учение в счастии человека украшает, в несчастии же служит прибежищем». Все ребята играли увлеченно. Сразу было видно, кто в команде является лидером.
Эта игра помогла сформировать у ребят положительную нравственную оценку защитников родной земли, расширить представление учащихся о личности А.В. Суворова и побудить их к дальнейшему изучению истории своей страны.
После игры Ребята с интересом ознакомились с книгами о жизни А.С. Суворова и посмотрели небольшой фильм «Российской Армии Победоносец».
Шестакова Л.В., библиотекарь
Начало игры
Обсуждение игры с учителем истории и обществознания Гнедовой О.В.
9 сентября состоялось общешкольное родительское собрание «Анализ работы школы за 2015-2016 учебный год. Перспективы развития. Профилактика и безопасность школьников». На повестке родительского собрания стояли следующие вопросы:
Анализ учебно-воспитательного процесса в 2015-2016 году. Модернизации системы общего образования в Самарской области.
Профилактика и безопасность (инструктаж по профилактике правонарушений, пожарная безопасность, профилактика ДТП, антитеррористическая безопасность, информация о телефонах экстренной помощи).
Организация питания: методические рекомендации по организации питания обучающихся.
Выполнение требований Устава школы: поведение, внешний вид, пропуски, опоздания.
13 сентября, в целях профилактики детского дорожно-транспортного травматизма организатором досуга Тарабариной И.В., была проведена детская игра «Радуга», темой которой стала «Соблюдай правила движения – как таблицу умножения».
В игре приняли участие дети начальной школы, сформированные в команды по 12 человек (всего 48 человек). Ребята бегали по различным станциям «Медицина», «Ситуации на дорогах», «Викторина», «Спортивная », на которых отвечали на вопросы по ПДД.
С этой же целью для ребят 5-8 классов 16 сентября была проведена игра-эстафета «Школа светофорных наук». На многие вопросы пришлось ответить участникам игры. В конце все ученики посмотрели презентации о правилах поведения на дорогах. В ходе этих мероприятий у ребят проверялись и закреплялись знания дорожных знаков, предупреждались наиболее распространенные ошибки детей на дороге. По ходу игр у участников развивалась активность, внимание, наблюдательность и логическое мышление. Смотреть фотоотчёт>>>
05-15.09.16 учащиеся школы и их родители принимали участие в различных мероприятиях, организованных педагогом Культяевой Н.Л. в рамках Всероссийской акции «Безопасный Интернет», посвященной безопасности школьников в сети Интернет. Инициатором акции является Министерство образования и науки Российской Федерации.
В мероприятиях принимали участие учащиеся 2-11 классов (152 человека) и родители (46 человек). Для всех учащихся были проведены уроки-беседы о безопасной работе в сети Интернет. На этих уроках учитель информатики Культяева Н.Л. рассказала о том, какие неприятности и опасности могут подстерегать, если не соблюдать элементарных правил безопасности при работе в сети Интернет. Учащиеся посмотрели видеоролик, в котором рассказывалось об основных уловках интернет-мошенников и о том, к чему может привести несоблюдение правил безопасности.
Кроме этого, во 2-4 классах прошел конкурс рисунков «Интернет среди нас». По мнению жюри, лучшими признаны работы Серюгиной К. (4 кл.), Першиной А. (4 кл.) и Ершовой Д. (3 кл.). Учащиеся 5-7 классов приняли участие в викторине «Я и мои виртуальные друзья», в которой победителем стала команда учащихся 6 класса «SKYPE».
В 5 классе прошел урок «Что мы знаем о безопасной работе в сети Интернет?», а в 8-11 классах прошел урок-беседа «Я и моя будущая профессия». Также ученики 8-11 классов прошли тест оценки осознанности интернет-угроз (Солдатова Г.В., Чекалина А.И., Лебешева М.И.) и тест на интернет-зависимость Кимберли Янг (в адаптации В. Лоскутовой). Все ученики успешно прошли тестирование, они хорошо контролируют свою деятельность в Интернете и осознают последствия длительной и беспрерывной работы в сети.
На официальном сайте школы и на общешкольном родительском собрании проводилось анкетирование родителей на тему «Безопасный интернет для детей», в котором приняли участие 46 человека. По результатам анкетирования выяснилось, что большая часть родителей все-таки контролируют работу детей в сети и посещаемые ими сайты, ограничивает время работы за компьютером и диктует некоторые правила работы в сети для своих детей (более 75%). Многие родители (53%) беседуют со своими детьми на темы «Безопасность персональных данных», «Полезные и вредные интернет-ресурсы», «Виртуальная и реальная жизнь», «Виртуальная зависимость» и др. Лишь небольшая часть родителей (39%) имеет возможность ознакомиться с записями, сообщениями и другой информацией, находящейся на личных страничках детей в социальных сетях. Все родители знают, какие меры следует предпринять, если ребенка преследуют в интернете (оскорбляют, угрожают и т.д.).
