В преддверии Нового 2018 года наша школа преобразилась. Ученики вместе с учителем технологии Рауткиной В.И., организатором по внеклассной работе Хохриной Л.В. и классными руководителями украсили школьный коридор и свои кабинеты.
4-10 декабря в ГБОУ СОШ пос. Ильмень были проведены уроки информатики в рамках Всероссийской акции «Час кода – 2017». В мероприятиях принимали участие ученики 2-11 классов (147 человек). На уроках учитель информатики Культяева Н.Л. рассказала о важности изучения современных технологий. Учащиеся посмотрели видеоролик о «Часе кода»с участием известных людей из сферы информационных технологий и узнали подробности от экспертов и организаторов акции, которые помогли им раскрыть престижный имидж ИТ-профессий в современном мире и посмотрели мультфильм «Как создается будущее?».
Кроме этого, учащимся было предложено попробовать свои силы в «Часе кода» и пройти тренажеры различных уровней от начинающих испытателей до закаленных профессионалов, которые для них подготовили организаторы акции в этом году. Благодаря игровой форме и наличию компьютерных героев, тренажер одинаково интересен и полезен учащимся различных возрастов.
Смотреть>>> Дипломы участников акции «Час кода — 2017» за прохождение тренажеров.
7 декабря средняя общеобразовательная школа пос. Ильмень отметила 60-летие со дня открытия. Вместе с педагогами школы, ветеранами педагогического труда, с родителями, с выпускниками и учениками школы, а также с почетными гостями, был вновь пройден путь длиною в 60 лет.
Много это или мало? За шесть десятилетий путёвку в жизнь получили более 1500 выпускников, среди которых немало достойных людей. Для каждого поколения школа была своей, особенной, всегда родной и любимой. Ведь школьные годы – самые яркие и незабываемые для многих выпускников. Но, несмотря на возраст, школа по-прежнему остаётся молодой. В ней не иссякают таланты и творческая инициатива, а педагогический коллектив отличается высокой работоспособностью, стремлением к новым высотам.
— История школы — это история не только нашего села, но и страны. Здесь мы становились октябрятами, пионерами и комсомольцами, — рассказывали в ходе мероприятия ведущие, поведавшие об истории школы: о первых учителях, о преподавательском составе, о медалистах и выпускниках среди которых и те, кто сегодня работают здесь в качестве учителя.
Со словами поздравлениями и благодарности обратился к коллективу школы глава района Е.Н.Богомолов. Он вручил почетные грамоты и благодарности педагогам и ветеранам педагогического труда за многолетний добросовестный труд в системе образования, профессиональное мастерство, значимый вклад в развитие учебно-воспитательного процесса, а в обращении к присутствующим пожелал школе процветания.
— Пусть школа для каждого из ребят будет не просто местом получения образования, пусть она будет другом, помощником и надёжным наставником в жизни для них, а добрые традиции, заложенные в стенах школы, будут надежным фундаментом в воспитании сегодняшнего и будущих поколений, — подчеркнул глава.
Главную награду получила, конечно же, сама школа. Отмечая большой вклад школы в развитие муниципальной системы образования, вместе с Почетной грамотой Евгений Николаевич вручил коллективу подарок — современные микрофоны.
К поздравлениям присоединилась начальник отдела образования района И.Г.Зяблова. Она зачитала поздравительный адрес и вручила педагогам Почетные грамоты от Юго-Западного управления образования.
Всё начинается со школы, а школа — с учителя! Коллектив учителей поднимает и ведёт за собой директор. Ильменской школой всегда руководили умные, бескорыстные, энергичные и талантливые люди. С 2000-го года и по настоящее время школу возглавляет Марина Юрьевна Кильдюшова, под её чутким руководством трудится сегодня весь коллектив. Это слаженная команда профессионалов, идущая в ногу со временем, осуществляющая всестороннее развитие детей и дающая глубокие прочные знания.
Говоря о знаменательной для школы дате, нельзя обойти вниманием ветеранов педагогического труда. Ныне здравствующие принимали в этот вечер многочисленные поздравления и пожелания. Тех, кто уже ушел их жизни, присутствующие почтили минутой молчания.
Идут годы. Меняется школа, меняются поколения педагогов, но неизменным остается одно – забота о качестве образования. Ильменская школа по-прежнему выпускает в свет учеников, которые не только наделены талантом и умом, но и крепко стоят на ногах, умеют добиваться поставленных целей.
01-31.10.17 учащиеся школы и их родители принимали участие в различных мероприятиях, организованных педагогом Культяевой Н.Л., в рамках Всероссийской акции «Безопасный Интернет», посвященной безопасности школьников в сети Интернет. Инициатором акции является Министерство образования и науки Российской Федерации.
В мероприятиях принимали участие учащиеся 2-11 классов (154 человека) и родители (47 человек). Для всех учащихся были проведены уроки-беседы о безопасной работе в сети Интернет. На этих учащиеся посмотрели видеоролик, в котором председатель Временной комиссии Совета Федерации по развитию информационного общества Л.Н. Бокова рассказала участникам Единого урока по безопасности в сети «Интернет» о кибербезопасности.
Учащиеся 7-11 классов приняли участие в 4-м Международном квесте по цифровой грамотности «Сетевичок». Результат участия — дипломы (это лишь некоторые из них).
Просмотр видеоролика
Просмотр видеоролика
Участие в квесте "Сетевичок"
Участие в квесте "Сетевичок"
Участие в квесте "Сетевичок"
Участие в квесте "Сетевичок"
Участие в квесте "Сетевичок"
Участие в квесте "Сетевичок"
Кроме этого, во 2-6 классах прошел конкурс рисунков «Безопасный Интернет в моем представлении». Лучшие рисунки были отправлены организатором акции на конкурс, который проводился в рамках данной акции.
Конкурс рисунков
Конкурс рисунков
Конкурс рисунков
Рисунки учащихся 2 класса
Рисунки учащихся 3 класса
Рисунки учащихся 4 класса
Рисунки девочек 5 класса
Рисунки девочек 6 класса
Рисунки мальчиков 6 класса
Родители учащихся приняли участие в опросе на сайте «Сетевичок», который проводился в рамках Единого урока. В дневники учащимся организатором акции были вклеены вкладыши с сообщением о необходимости пройти опрос и код опроса установлен на сайте учреждения, чтобы упростить родителям прохождение теста.
Педагоги школы прошли тестирование по различным предметам и сферам педагогической деятельности в рамках Всероссийского тестирования педагогов.
В Ильменской сельской библиотеке постоянно проводятся библиотечные уроки для учащихся Ильменской школы. Главное задача библиотечного урока — выработать способность учащихся самостоятельно работать с книгой, энциклопедией, словарем, научить детей систематически пользоваться библиотекой, уметь вести поиск нужной информации в библиотечных фондах.
4 декабря для учащихся 2 класса был проведён библиотечный урок «Основные элементы книги». Ребята узнали из каких частей состоит книга: переплёт, титульный лист, иллюстрации, предисловие, аннотация, оглавление; посмотрели интересную презентацию, отвечали на вопросы библиотекаря.
Такие уроки помогают овладеть библиотечно-библиографической грамотностью и культурой чтения.
Курение является одной из вредных и распространенных привычек среди подростков. Тренинг — это место, где каждый участник может лучше понять и принять себя. Он способствует активизации стремления участников к познанию себя и самосовершенствования, позволяет каждому из них принять ответственность за то, кто он есть. В процессе тренинга «Курить или не курить!?» по профилактике курения ученики 8 класс выполнял различные задания, направленные на профилактику и коррекцию поведения, приводящего к курению. Одно из первых упражнений тренинга предлагает ученикам найти предмет («Незаметный предмет»), который имеет сходства с сигаретой (ручка, колпачок и т.д.). Ребята выходили за дверь, педагог-психолог положила ручку на видное место, что бы они смогли его увидеть. Задача ребят была найти ручку, но не брать и тихо, никому не говоря, что нашли ее, сесть в круг. Если кто-то сел в круг-это означало, что ученик знает, где лежит ручка. Ребята с азартом подошли к упражнению, что пришлось проделать его два раза. После проделанной работы, мы проанализировали ход упражнения. Каждый высказал свое мнение, рассказал о своих чувствах и эмоциях, что с ним происходило в момент упражнения. Педагог-психолог привела аналогию с курением: «…когда большинство друзей курит, тебе хочется быть с ними, так как они часто уходят покурить и поговорить, а ты как бы одинок. Очень похожие ощущения. Мы поддаемся чувству стадности, начинаем курить тоже. А чтобы не поддаться этому чувству и не присоединиться к толпе, не начать курить, надо быть самодостаточной личностью, индивидуальностью, что, безусловно, трудно. Некоторые мои знакомые ходили с курящими на перекур, но не курили, хотя это тоже курение, только пассивное. Другие знакомые находили время и место пообщаться со своими друзьями, чтобы не попадать в такую ситуацию, например, когда в компании есть и некурящие люди. Можно общаться один на один, тогда и курящий друг будет курить реже. А вообще, многие начинают курить именно для того, чтобы не быть белой вороной. Можно бояться стать белой вороной, а можно повернуть ситуацию с точностью до наоборот…». Данное упражнение позволило участникам понять, что чаще всего заставляет подростков начать курить. Далее ученикам предлагалось продолжить фразу «Курение — это…». Итогом данного упражнения, стали высказывание учеников о том, что курение — это вред для здоровья, пагубная привычка, зависимость, желание уйти от проблемы и др.
Кроме того, в ходе тренинга ученики разделились на две команды. Одна команда писала все-все аргументы ПРОТИВ курения, а вторая команда все-все аргументы ЗА курение. Ребята из команды ЗА курения, ничего не написали, объяснили это тем, что они за здоровый образ жизни и не видят в курении не каких положительный сторон.
После каждого проделанного упражнения ребята высказывали свои ассоциации со словами «курение» и «сигарета», а так же обсуждались мнения ребят о причинах, способствующих началу курения у девушек и юношей.
Также прошла дискуссия по вопросу «Что заставляет людей курить? Какие причины?». Ребята назвали очень много ситуаций и причин, при которых люди прибегают к употреблению сигареты.
В конце тренинга педагог-психолог предложила ученикам, пройти анкету, которая определяет тип курительного поведения. Данную анкету пришлось остановить, так как для ребят 8 класс, не имеет ни какого смысла, ведь они стараются, придерживаться здоровому образу жизни и не какой тип курительного поведения им не характерен.
Необходимо отметить, что групповая форма работы выступает для учеников 8 класса в качестве образца социального поведения. А содержание тренинговых занятий и освоенные техники позволяют участникам приобрести иные способы решения проблем, альтернативные курению. Ключевыми моментами данной тренинговой работы являлась: предоставляемые данные о вреде курения; проговаривание о причинах и последствиях курения; выработка критических отношений к курению; прививание навыков отказа от сигарет.
Тренинг также уделяет особое внимание таким общепризнанным ценностям, как умение видеть цель, принимать решения и умение сказать «нет» в ответ на попытки отрицательного влияния со стороны сверстников.
4 декабря 2017 года стартует Всероссийская образовательная акция «Час кода 2017». Смотри видео, проходи тренажер — стань участником акции #ЧасКода 2017!
Акция будет проходить с 4 по 10 декабря на сайте Часкода.рф.
В преддверии Нового 2018 года наша школа преобразилась. Ученики вместе с учителем технологии Рауткиной В.И., организатором по внеклассной работе Хохриной Л.В. и классными руководителями украсили школьный коридор и свои кабинеты.
Расписание новогодних мероприятий
4 декабря 2017 года стартует Всероссийская образовательная акция «Час кода 2017». Смотри видео, проходи тренажер — стань участником акции #ЧасКода 2017!
Акция будет проходить с 4 по 10 декабря на сайте Часкода.рф.
